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在哪里才有家的(🦍)感觉?在施塔特阿伦多夫这个有着复杂的排斥和融合外国人历史的德国城市,和(🚐)蔼可亲的老师迪特·巴赫曼帮助他的(🐇)学生们体会家的感觉(🍥)。这些学生年龄在12到14岁之间,来自12个不(💤)同的国家,有些人还没有完全掌握德语。在退休之前,老师希望激发这些未来公(🤣)民对不同工作领域、主题、文化和生活方式的好奇心。看完这部引人入胜、让人感同身受的纪录片,让人不由自主地意识到,如果所有的孩子都能有幸拥有这样高情感、有耐心的老师,冲突就(🔲)能通过讨论得到缓解,约翰·列侬的"想象"就能成为现实。导演玛丽亚·斯佩德和摄影师Reinhold Vorschneider向人们展示了教(🍼)育不仅是(🦅)重要的,而且可以(🍒)是(📚)一个壮观(🏼)的过程-并将其精彩地呈现(🤩)在舞台上(🈯),以至于(🐅)电影本身几乎具有了某种英雄气概。
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2、《巴赫曼先生和他的学生》哪些演员主演的?
网友:主演有Dieter Bachmann,Aynur Bal,?nder Cavdar
3、《巴赫曼先生和他的学生》是什么时候上映/什么时候开播的?
网友:1970年,详细日期也可以去百度百科查询。
4、《巴赫曼先生和他的学生》如果播放卡顿怎么办?
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6、《巴赫曼先生和他的学生》的评价:
Mtime时光网网友:比第一部好看,剧情不磨叽了,主要角色不拖后腿。第一次看到巴赫曼先生和他的学生直接就爱了。巴赫曼先生和他的学生剧情懂得扬长避短,让声音做主角。省去没人想看的废话,省去没人想看的感情戏,一切以场景为中心来设计,而每个场景又都以声音为中心,咋呼、轻响、寂静形成节奏,然后一秒钟不多待就出字幕。很少有音效师能感觉自己这么核心吧?
百度视频网友:电影前的回忆闪回让观众们完美过渡 没看过前作的朋友也毫无压力 相比第一部演员有所升级
豆瓣电影网友:《巴赫曼先生和他的学生》感太割裂了,一边频频被视觉设计上的创意惊艳到,一边又不知道导演在吃力地表达什么!首先要说明一点,抛开所有片外因素,这部片子我看得很爽。
片头的主题,人物设定,人物作用,人物表情,人物对话,剧情发展,结尾一秒,切换到春晚式的结尾,完全是好莱坞式的。但总体来说《巴赫曼先生和他的学生》完成度是很高的,希望技术进步,整体水平提升后,能诞生更多的原创作品,无论是题材、设定还是故事。
我喜欢看纪录片电影。《巴赫曼先生和他的学生》这部纪录片给我的感觉有两点。第一,在哪里才有家的(🦍)ø,真的感受到了磅礴之美。第二是电影总是充满人文关怀,思考人生价值,在生与死、科技与人文之间取舍。这部电影对我来说很真实。我特别喜欢外太空和火星里的片段。我有很强的真实视觉冲击感,很享受那一瞬间的快感。这就是男人的坚强之心。崇拜